议论文少不了论证部分。在论证过程中，最基本的方法有两个，一个是法，一个是法。今天，我们就分别说说这两种论证方法的运用。 的选择和使用必须切合题意，真实，精粹。有详举和略举两种:对人所共知的，要略举;对不为知晓的，或需要对例子进行分析的，要详举。但是，无论如何，必须进行必要的阐发。对事例进行阐发，又叫议例。 根据评议事例的水平，我把它分为三个阶段:初级、中级和高级。初级阶段，是对事例的简要议论;中级阶段，举例后集中分析;而高级阶段，则是对事例的概括和。 【例如】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的例子是举不胜举的。我国汉朝时候，匈奴经常南下财物，大将霍去病抵御匈奴有功，汉武帝为他建造了一座华丽的房子，请他去观看。霍去病对汉武帝说:“匈奴还没有消灭，我怎么能安静地坐在自己的小家庭里呢?”这是多么崇高的啊，这不就是先苦后乐的吗? 【解析】这段阐发的特点是叙述多而议论不多，只在最后用一个感叹句和一个反问句轻轻带过。这样的方法，直接点明论点，使得要论述的道理十分鲜明。 【例如】十月胜利后不久，有一次，列宁外出打猎时，看到一棵小松树被压在一棵大树下。列宁搬开大树，小心地把松树扶起，并用一根小棍加以固定。一位年过半百的伐木工人见到了，问列宁:“先生，看您的年龄和我也差不多，等您把这棵树培养成材还能享用吗?恐怕您早就见了。”列宁听后，故作惊讶地答道:“是这样吗?真遗憾，假如我们仅仅为了自己享用的话，我今天出门就把斧头带来了。” 列宁幽默诙谐、富有的回答告诉我们:不能仅仅从自己享用着眼，而要为子孙后代的长远幸福着想。列宁的一生就是充满“栽树”的一生。他为人类的解放，为建设世界上第一个自己的，进行了艰巨的理论创立和运动的组织工作，终其一生而不懈。在培养主义这棵遮荫后人，万代的大树的过程中，列宁是贡献最杰出者之一。 【解析】这种举例后进行分析的思是这样的:第二段是先归纳了前面的事例，再对事例做了较为深刻的分析。从分析的句子来看，要在首句概括事例的中心，接着在对它进行分析或解说。经过这样的一番阐发，就例所包含的深刻内涵，使之更切合题旨，这是使论据变得较为严密的重要方法。 【例如】事业是人生的不朽。人类的史册告诉我们，凡是留下英明的人，总是创造了的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国;李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史前进;蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座人生的。 【解析】这一段的议例达到了事与理的高度凝缩，边举例边评论，是评析中较活跃的形式。从形式来看，它是一个排比句，借助这一句式，使理寓于事中，又得以本质，增强了力。这种方法的特点是重而轻叙述，事例部分用几个复句来概括，而把重点放在引申议论中。整段议论一气呵成，自然得体，于严密的论证中显示出一种气势，给人一种底蕴深厚，滔滔不绝之感，大大增强了文章的感染力。
直接法是照引原文的方法。这种方法被广泛地运用在演绎推理的论证中。运用直接法时，要注意引文的正确，引用的内容要切合论点，与论点有紧密的内在联系，切忌张冠李戴，;要有阐发、加评，使引文所蕴含的思想内容能显露出来。如例文在引用马克思的原文后，就进行了阐发、加评。对于引文中不常见的术语名词，或较难理解的文字，应该加以适当的注释。此外，引用要讲究艺术，把握引用的时机、，使其与全文融为一体，引文要力求简短。 【例如】第一要敬业。敬字为古圣贤教人最简易、直捷的，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 【解析】在这里，梁启超先生为阐明敬业的重要性，引用朱熹的名言，言简意赅地解释了论点中关键词的内涵，然后又以“用现在的话讲”来导出自己对这句名言的解释，使之将名言论据与论点挂钩，较有力地阐释了“敬”的内涵，为下文阐释业之可敬处与为何该敬，作足了铺垫。 引用时，不照引全文，只是把被引用的大意表示出来，这种引用的方法叫间接法。运用间接法，可以适当缩短引文的字数，使行文简炼，以保持论证语气的贯通和一致。但引用时，要注意能概括原意。 【例如】鲁迅的第二个特点，就是他的斗争。……有些不彻底的者起初是参加斗争的，后来就“开小差”了。比如的考茨基、的普列汉诺夫就是明显的例子。在中国这等人也不少。正如鲁迅先生所说，最初大家都是左的，的，及到来了，马上有人变节，并把同志拿出献给敌人作为见面礼。……鲁迅的第三个特点是他的牺性。……他说，若果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。所以他主张打到底。 把引用部分加在自己论证的语句中，充当句子的一个成分的方法叫插入法。引得贴切，插得到位;即所引语句应与所述观点或所论内容有密切关联，所引的部分语句与自己所论之语应衔接通顺，没有语病。 【例如】吴晗在《说谦虚》中论证“人们对事物的认识是需要一个过程”的论点时，写道:先知先觉之所以能够这样做，正是因为他们首先有了很多知识，而又承认自己知识不够，“吾生也有涯，而知也无涯”，对新事物采取谦虚、谨慎、严肃、认真的态度。 【解析】作者在这段话中，插入引用了《庄子·养生主》中的“吾生也有涯，而知也无涯”这句话。本文的结论是:“总之，在任何工作中，都要记住:‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”。在这里，作者又将同志的语句以宾语成分组织在自己的句子中。
5.“……”这句话颇有道理(说得多好啊!)它道出了……的线.“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理:…… 7.……的意思是……，可惜的是并不是每个人都了解其线.……曾说过……，是的，只有……才……不……又怎能……
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