湖北自考网为自考生整理了湖北2018年自考《中外教育简史》名词解释知识点，希望对大家的自考学习有帮助。 二、名词解释《学记》：是《礼记》中的一篇，是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，因此有人认为它是“教育学的雏形”;《学记》是先秦时期教育和教学活动的理论总结，它主要论述教育的具体实施，偏重于说明教学过程的各种关系。 3、墨子：墨翟。宋国人，一说鲁国人。约在公元前468年到公元前376年间。基本上生活、活动在战国初年。 4、存、灭人欲：是教育的根本任务。所说的“”，是指以“三纲五常”为核心的封建伦理。所说的“人欲”，则是指“心”的毛病，是为“嗜欲所迷”的心。要实现教育“存、灭人欲”的根本任务，就必须进行以“三纲五常”为核心的封建伦理教育，这是朱熹教育的基本内容，也是他教育思想的重要特点。 5、《劝学篇》：是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。1898年维新运动高涨之时，张之洞出版了《劝学篇》，系统阐述了“中学为体、为用”的洋务教育思想。《劝学篇》分内外两篇。内篇务正，“以正”，专讲“中学”，共9篇;外篇务通，以开风气”，专讲“”，共15篇。张之洞深感当时中国封建不稳固，浮动，整个社会出现了“秦汉以至元明所未有”的变局。在这种危境中，中国亟图自保，即要保国保教保种。基于这种出发点，兴学办教育就必须以“中学为体，为用”。 6、学而优则仕：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最重要的目的，而学习成绩优良是做官的重要条件，如果不学习或虽习而成绩不优良，也就没有做管的资格。 8、《大学》：是学者论述大学教育的一篇论文，他着重阐明“大学之道”——大学教育的纲领，因此被认为是与论述大学教育之法的《学记》互为之作。 9、五项竞技：斯巴达重视教育，把教育作为的最主要的工具。斯巴达教育的唯一目的是通过军事体育训练将氏族贵族子第培养成为体格强壮的武士。因此，儿童一出生就要接受严格的体格检查，凡身体孱弱畸形的即被。合格的儿童则由父母代替国家抚养至7岁。7—18岁，男童被送往国家教育机构，过半军营式生活。在这段期间，他们要接受单调的军事体育训练，强制的和的身心磨练，以形成勇敢、坚韧、和爱国的品格。其训练的基本项目为“五项竞技”，即：赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪。此外，骑马、游泳、作战游戏、击剑和唱战歌也是未来军人必须学习的。斯巴达的军事体育训练非常严格，各个项目都必须达到一定要求才能终止。 10、骑士教育：是中世纪西欧早期教教育与武士教育相结合的一种特殊家庭教育形式，学习内容以“骑士七技”为主，轻视读书、写字、计算等文化知识，以服从与封建阶级思想的手段来培养英勇善战、忠君敬主的骑士。 11、《论雄辩家》：是西塞罗论述教育的主要著作，发表与公元前55年，在此书中，他谈论了一个家岁必须的学问和应该具有的品格。《论雄辩家》是以对话形式写的。在书中，西塞罗虚构了克拉苏在罗马郊外塔斯克勒姆的别墅的一次。来参加的人对有关雄辩家、雄辩术的问题进行了热烈的讨论。西塞罗在〈论雄辩家〉一书中详细阐述了雄辩家的教育思想。他认为雄辩家应该是一个就目前的任何问题都能按的模式，脱离讲稿，拌以恰当的姿势，得体而审慎地进行的人。他认为教育的最高目的就在于培养这样的雄辩家，而雄辩家最本质的特点是能就任何问题进行得体的。一个雄辩家不仅要能言善辩，而且必须具有良好的，多方面的素养。 12、导生制：又称兰卡斯特—贝尔制，是指由教师对学生中年龄大、成绩好的施教，而后由他们任导生，转教其他的学生代替教师的职责。这种制度节省师资、花费少，在英国特定的历史条件下，对初等教育的发展产生了积极的影响。它能充分发挥学生的才能，培养学生工作的，鼓励学生参与学校管理，鼓励学生、班级之间进行竞争。但它不能给儿童以系统、充分的知识，也有机械、生硬的毛病，只注重学生的外部动机，不考虑学生的兴趣，实行，所以只能满足对低水平初等教育的要求，不可能适用于各种程度的教育。 13、公学：也是一种文校，最初是因为学校由团体集资兴办，所定教学目的又在于提高公共教育水平和培养一般人员而得名，实际上它是一种私立学校。主要进行古典文科教学，很快发展为只限上层社会子弟才能入学，教育目的实际表现为培养未来的、具有的和阶层人物。 14、杜威：是美国的实用主义教育家，哲学家，社会学家和教育家。毕生从事哲学、心理学和教育理论的研究与著述工作。他一生积极投身教育的理论研究与实践探索，其思想是在理论研究与实践，实验结合的过程中孕育成熟的，是美国实用主义教育理论和进步主义教育运动的主要代表人物。。他以其独特的创见和精深的思想对美国乃至现代世界产生过巨大的影响。他被誉为“哲学家们的哲学家”，“美国人的顾问、导师和”，“创立美国教育学的首要人物”。 15、《费里法案》：1881年—1882年间，法国教育部长费里颁布了两个初等教育的法案，被称为《费里教育法》，它是后来在法国历史上实施最久的教育法。 费里教育法，儿童6岁入学，初等教育为义务教育，实施初等教育的小学和实施学龄前儿童教育的母亲学校都是免费的;废除1850年通过的《法卢法案》中关于对学校的，取消公立学校的教课，改设和教育课等。概括起来说，费里教育法确定了国民教育的义务、免费和性原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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